Cum arată radiografia sistemului educațional modern?
În rubricele „Metode și tehnici” și „Invitați și Interviuri”, discuțiile despre educație o aduc în față pe Claudia Chiru, abordând teme ample, de la inteligența emoțională la fenomenul de bullying. Un subiect aparte, publicat pe 2 octombrie 2026, analizează discrepanțele dintre așteptările tradiționale ale bunicilor și realitățile parentingului modern, punând accent tocmai pe lucrurile pe care aceștia le observă, dar le ţin pentru ei.
Ultimele știri
Numele de bebeluși Walton care lucrează dincolo de spectacol
Registru de cadouri pentru bebeluș: ghid anti-stres pentru părinții debutanți
Stresul fetelor: Ce le doare cu adevărat și ce cer de la părinți
Cele mai bune rezervări pentru adolescenți 2026Pe 1 octombrie 2026, un alt material a prezentat o analiză detaliată a sistemului educațional românesc, în contextul evenimentului „A. C. E.”, care a reunit figuri importante din mediul academic pentru două zile de dezbateri. Cu o zi înainte, pe 30 septembrie 2026, Claudia Chiru a oferit soluții practice pentru o mamă a cărei fetiță de trei ani plângea frecvent la grădiniță.
Pe 29 septembrie 2026, atenția publicului s-a mutat asupra rezultatelor testelor PISA, care au stârnit îngrijorare în rândul profesorilor de matematică. Invitat în emisiunea DC Edu, prof.
De ce ne sperie rezultatele PISA la matematică?
univ. dr. Cătălin Gherghe, decanul Facultății de Matematică și Informatică de la Universitatea din București, a demontat panica generată de aceste date.
El a atras atenția că, deși alergăm după performanțe rapide, asemenea unui pick-up, riscăm să nu mai producem rezultate durabile, comparabile cu clasicele viniluri.
La finalul lunii septembrie, între 26 și 27 septembrie 2026, au fost abordate teme delicate precum prima iubire și adaptarea școlară.
Cum gestionăm iubirea adolescentină și școala?
Un articol a analizat diferența fină dintre dragoste și control, oferind șapte semne prin care adolescenții pot recunoaște o relație sănătoasă, ferită de gelozie toxică.
În aceeași perioadă, s-a discutat despre „mahmureala” post-inițială a anului școlar, explicându-se de ce stările de epuizare și iritabilitate apar abia după primele patru săptămâni de cursuri.
Ce ascund notele și capcanele meditațiilor?
Pe 26 septembrie 2026, în emisiunea „Părinți Prezenți”, o profesoară a argumentat că școala nu trebuie transformată într-un verdict bazat doar pe note și anxietate. În plus, au fost prezentate opt semne ale unei dezvoltări emoționale sănătoase.
Cu o zi înainte, pe 25 septembrie, Claudia Chiru a subliniat importanța autonomiei școlare, explicând că preluarea sarcinilor copiilor — cum ar fi aducerea caietului uitat — le răpește acestora șansa de a deveni rezistenți emoțional.
Pe 24 septembrie 2026, un psiholog a oferit cinci reguli de bază pentru gestionarea comportamentelor dificile prin care copiii cer atenție, iar pe 23 septembrie s-au explorat beneficiile a zece minute de desenat liber, fără constrângeri sau limite rigide. De asemenea, pe 22 septembrie, au fost prezentate opt strategii pentru a gestiona un copil rebel fără a transforma casa într-un câmp de bătălie.
Avem curajul să ne acordăm libertatea de a greși?
Pe 21 septembrie 2026, s-a arătat că micii curajoși aud regulat patru expresii specifice acasă, esențiale pentru dezvoltarea încrederii în propriile forțe.
La rândul său, materialul din 19 septembrie a evidențiat o formulă simplă prin care copiii pot scăpa de teama de a vorbi în fața clasei și de a greși.
În final, pe 18 septembrie 2026, profesoară Claudia Chiru a calificat drept o aberație recurgerea la meditații particulare încă din clasele primare, considerându-le doar o reacție la panica nejustificată a părinților.
Sursă: parintisipitici
Conținut scris de redacția noastră parintiinpas.ro / Loredana Iriciuc și asistat AI.
Alte articole: