Ce pot face părinții?
rolurile model? Anxietatea față de matematică nu ocolește pe nimeni, dar datele arată că fetele sunt mai expuse pe măsură ce cresc. Studii din „Review of Mathematical Education” confirmă că probabilitatea ca o fată să sufere de această anxietate crește mai rapid decât la băieți.
Ultimele știri
Cum să faci o casă mai confortabilă pentru întreaga familie
Fulgi de zăpadă din hârtie de împachetare: exercițiu de motorică fină pentru preșcolari
dm și P&G transformă sălile de clasă în spații prietenoase pentru elevi
O mamă introvertită în haosul copilărieiPentru părinții, asta e un semnal de alarmă: trebuie să asigurăm că fiicele se simt sigure în școală și cred că pot alege orice disciplină care le atrage atenția.
De unde vine problema? Brook Edgar, profesor de fizică la MyEdSpace, explică că sistemul de învățare trimite adesea semnale greșite fetei despre ce materii sunt „pentru” ea. Școlile consolidează neintenționat stereotipurile de gen. La Key Stage 3 (11-14 ani), lipsa de profesioniști înseamnă că uneori predau profesori din alte domenii, ceea ce face fetele să se simtă mai puțin incluse și mai puțin încrezute în capacitatea lor de a stăpâni matematica și științele.
Ce pot face părinții? Rolul lor e crucial pentru a sparge aceste stereotipuri.
Încurajați fiicele să încerce disciplinele STEM și cereți școlilor mai multe oportunități direcționate. Clase STEM doar pentru fete și excursii tematice creează un spațiu unde fetele se simt mai puternice și mai dispoziționate să își proprietizeze experiența. Dacă fiica voastră are interes pentru matematică, dar îi lipsește încrederea, încercați metode alternative de învățare.
Lecțiile online permit ritmul propriu și un mediu confortabil, reducând tensiunea din sala de clasă.
Implicarea tatălui e la fel de importantă!
De ce contează rolurile model? Prezența unor roluri model feminine e esențială pentru a ajuta fetele să se imagineze în aceste cariere.
Vederea unor femei reușite în matematică și științe — ca matematiciana și prezentatoarea Hannah Fry — e un exemplu inspirator.
Implicarea tatălui e la fel de importantă: dacă are pasiune pentru științe, poate duce fiica la un muzeu de științe sau poate împărtăși hobby-urile sale pentru a stârni curiozitatea și a demonstra că STEM e la fel de potrivit pentru fete.
Părinții nu pot schimba sistemul educațional peste noapte, dar pot asigura că fiicele au încrederea necesară pentru a explora matematica și științele fără a se simți că aceste materii nu sunt destinate lor. Prin provocarea stereotipurilor, cererea de mai multe oportunități la școală și prezentarea unor roluri model inspiratoare, familiile pot contracara efectiv anxietatea și încuraja mai multe fete să ia în considerare carierele STEM.
Concluzia e clară: fetele merită să știe că matematica și științele sunt la fel de destinate lor.
Alte articole: