Educatie

ADEMR: Cum respectăm ritmul natural al copilului în școală

Dana Costache · 3 min citire
ADEMR: Cum respectăm ritmul natural al copilului în școală

Primul pilon: ritmul personal și ghidarea activă

În 7 noiembrie 2026, comunitatea pedagogică românească are ocazia să participe la o conferință națională organizată de Asociația pentru Dezvoltarea Educației Montessori în România (ADEMR). Tema centrală: echilibrul dintre ritmul propriu al fiecărui elev și provocarea necesară pentru creștere. Evenimentul se desfășoară online, pe Zoom, și aduce în România, pentru prima dată, Paula Lillard Preschlack, autoarea cărții „The Montessori Potential: How to Foster Independence, Respect and Joy in Every Child”.

Ultimele știri

Cum să faci o casă mai confortabilă pentru întreaga familieCum să faci o casă mai confortabilă pentru întreaga familieFulgi de zăpadă din hârtie de împachetare: exercițiu de motorică fină pentru preșcolariFulgi de zăpadă din hârtie de împachetare: exercițiu de motorică fină pentru preșcolaridm și P&G transformă sălile de clasă în spații prietenoase pentru elevidm și P&G transformă sălile de clasă în spații prietenoase pentru eleviO mamă introvertită în haosul copilărieiO mamă introvertită în haosul copilăriei

Organizatorii — ADEMR, împreună cu Montessori Institute of Bucharest (MIB), Școala Gimnazială Monterra, Montessori School of Bucharest (MSB) și Grădinița Copilăria Sofiei, cu sprijinul Association Montessori Internationale (AMI) — abordează o întrebare esențială: cum susținem potențialul autentic al copilului, respectând ritmul său specific, într-un context în care standardizarea domină adesea peisajul educațional.

Abordarea Montessori este prezentată ca un model validat științific, bazat pe mecanismele naturale ale atenției, curiozității și motivației intrinsecă. Conferința se structurează în trei piloni:

Primul pilon: ritmul personal și ghidarea activă. Ritmul individual nu înseamnă pasivitate; cere o observare atentă din partea educatorului, care trebuie să identifice momentul potrivit pentru a oferi sprijin sau să se retragă pentru a lăsa spațiu pentru explorare.

Al doilea pilon: provocarea optimă. Sarcinile trebuie dozate cu precizie, astfel încât să depășească doar ușor zona de confort a copilului, mobilizând resursele cognitive și emoționale ale elevului într-o stare de concentrare profundă.

Punctul culminant al ediției este prezența Paulei Lillard Preschlack

Al treilea pilon: împlinirea potențialului. Scopul este construirea autonomiei și a încrederii în forțele proprii ale copilului, un proces care începe din primii trei ani de viață și continuă pe tot parcursul școlarității.

Punctul culminant al ediției este prezența Paulei Lillard Preschlack, vorbitoare recunoscută la nivel global pentru modul clar în care traduce principiile independenței și respectului în dinamica zilnică a copiilor.

Alături de ea, conferința adună o echipă de specialiști: - Cristina Mangiurea, consilier pentru educație timpurie în cadrul Ministerului Educației și Cercetării și doctorand în științele educației; - Prof. univ. dr. Crenguța Lăcrămioara Bizu de la Universitatea din București, coordonatoarea masterului de pedagogii alternative; - Mariana Uliță, trainer AMI pentru grupa de vârstă 3–6 ani și coordonator la Montessori Institute of Bucharest (MIB); - Anca Trifu, președinte ADEMR, fondatoare a Școlii Gimnaziale Monterra și profesor Montessori AMI pentru grupa 0–3 ani; - Ana-Maria Brezniceanu, co-fondatoare a ADEMR și a Montessori School of Bucharest (MSB), precum și cadru didactic asociat la FPSE; - Luci Gheorghiu, trainer AMI în formare pentru grupa 0–3 ani și fondatoare a Grădiniței Copilăria Sofiei.

Anca Trifu, Președintele ADEMR, a subliniat: „Fiecare copil are un parcurs unic, iar rolul adultului este să creeze contextul în care acest parcurs întâlnește provocarea potrivită, fără grabă și fără etichete limitative. Suntem onorați să colaborăm strâns cu partenerii noștri — MIB, Școala Monterra, MSB și Copilăria Sofiei — și să o avem alături, pentru prima oară în România, pe Paula Lillard Preschlack. Acest eveniment le oferă atât profesorilor, cât și părinților o busolă clară, bazată pe dovezi științifice și pe practica autentică de la clasă”.

Detaliile logistice: conferința se desfășoară sâmbătă, 7 noiembrie 2026, între orele 13:30 și 17:15. Participarea este online, într-un format interactiv prin Zoom. Publicul țintă include părinți, educatori, învățători, profesori din învățământul alternativ și tradițional, manageri școlari și consilieri. Pentru a participa, este necesar achiziționarea unui bilet standard cu prețul de 100 lei sau a unui Pachet Membru ADEMR, de asemenea la 100 lei, care include atât cotizația anuală, cât

Sursă: Itsy Bitsy

Alte articole:

Lasă un comentariu