Încurajează-i să se adreseze unui adult de încredere!
Ca părinți, vrem ca copiii noștri să se simtă încrezători în explorarea lumii, să facă prieteni și să devină mai independenți.
Ultimele știri
Numele de bebeluși Walton care lucrează dincolo de spectacol
Registru de cadouri pentru bebeluș: ghid anti-stres pentru părinții debutanți
Stresul fetelor: Ce le doare cu adevărat și ce cer de la părinți
Cele mai bune rezervări pentru adolescenți 2026Dar la fel ca media socială, știind cum să se păstreze în siguranță în jurul adulților necunoscuți, sau ce să facă dacă cineva îi face să se simtă incomod, este o lecție importantă de învățat pe măsură ce cresc.
Deși mulți dintre noi am crescut audând despre pericolul străin, experții spun că este important să învățăm copiii mai mult decât să nu vorbim cu oameni pe care nu îi cunosc.
De asemenea, copiii trebuie să înțeleagă limitele personale, să recunoască atunci când comportamentul cuiva se simte greșit și să știe la cine se pot îndrepta pentru ajutor.
Deci, cât de devreme ar trebui să începeți aceste conversații, și cum îi puteți învăța pe copii să fie în siguranță fără să-i faceți să se teamă de lumea din jur?
Pentru a ajuta părinții să navigheze în aceste conversații, am vorbit cu Dr. Patricia Britto, psihologă în educație, copilărie și adolescență, care împărtășește sfaturile sale privind învățarea copiilor despre siguranța personală, construirea încrederii lor și ajutarea lor să recunoască situații potențial periculoase.
La ce vârstă ar trebui să-i înveți copilul despre pericolul străin? Nu este niciodată prea devreme să începi să-i înveți pe copii lecții simple, adecvate vârstei, despre siguranța personală. Cu toate acestea, modul în care explicați aceste concepte trebuie să se schimbe pe măsură ce copilul crește și devine mai independent.
Britto explică: Învățarea copiilor despre siguranța personală trebuie să înceapă la vârsta de trei sau patru ani, dar limba trebuie să fie adecvată stadiului lor de dezvoltare.
Pentru copiii mai mici, acest lucru înseamnă conversații simple despre a rămâne aproape de părinții lor, de a recunoaște adulții siguri și de a înțelege că pot spune nu atunci când ceva îi face să se simtă incomod. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, discuțiile ar trebui să devină mai detaliate, acoperind situații precum călătoria independentă, recunoașterea comportamentului nepotrivit și menținerea securității online. Cheia este să construiți încrederea în loc de frică. Nu vrem ca copiii să creadă că toată lumea pe care o întâlnesc este periculoasă; vrem ca ei să recunoască când comportamentul cuiva este nesigurizant.
Puteți discuta despre cine pot cere ajutor atunci când mergeți la cumpărături, îi puteți reaminti să stea lângă voi în locuri aglomerate sau să discutați despre ce ar trebui să facă dacă se separă de voi.
Păstrarea acestor discuții calme și corespunzătoare vârstei poate ajuta copiii să se simtă confortabili să pună întrebări și să vină la tine când ceva îi îngrijorează. Care sunt cele mai importante reguli despre pericolul străin pe care copiii ar trebui să le cunoască?
Copiii au nevoie de reguli clare și clare pe care să le poată aminti și să le poată urma dacă un adult necunoscut se apropie de ei.
Acestea includ să nu mergi niciodată nicăieri cu cineva fără permisiunea părinților sau a îngrijitorului, să nu accepți niciodată un lift și să nu iei niciodată dulciuri sau cadouri fără să verifici mai întâi.
Ce faci dacă un adult necunoscut îi cere ceva?
Britto spune: Una dintre cele mai importante reguli este că copiii nu trebuie să meargă niciodată nicăieri cu cineva, să accepte lifturi sau să ia dulciuri sau cadouri fără permisiunea părinților sau a îngrijitorului lor.
Dacă un adult necunoscut îi cere să-i ajute să găsească un câine pierdut, să-i ducă ceva sau să-i însoțească undeva, ei ar trebui să refuze politicos, să se mute și să spună unui adult în siguranță. De asemenea, dacă cineva se apropie de ei la școală susținând că părintele lor le-a trimis, ei nu ar trebui să plece niciodată fără ca un profesor să verifice aranjamentele.
Părinții pot practica aceste situații printr-un simplu joc de rol, oferindu-le copiilor încrederea de a Poți să-i ajuți copilul să practice ce să spună dacă cineva îi oferă ceva sau îi cere să meargă undeva.
De exemplu, învățați-i să spună: Nu, mulțumesc. Trebuie să vorbesc cu adultul meu mai întâi, înainte să mă mut și să găsesc un adult de încredere.
De asemenea, este important să vă asigurați că școala copilului știe cine este autorizat să le colecteze și să explicați că trebuie să verifice întotdeauna cu un profesor dacă aranjamentele de colectare par diferite de cele obișnuite. Cum poți învăța copiii despre pericolul străin fără să-i sperii? Să vorbești despre siguranța personală poate fi descurajator pentru că nu vrei ca copilul tău să se teamă de toți cei pe care îi întâlnesc. Vestea bună este că puteți învăța copiii să recunoască comportamentul periculos fără a-i face să se simtă că lumea este un loc periculos.
Concentrează-te pe ceea ce pot face pentru a se proteja, nu pe lucrurile înfricoșătoare care s-ar putea întâmpla. Dr. Britto spune: Este la fel de important să trecem dincolo de conceptul tradițional de pericolul străin.
Copiii trebuie să înțeleagă că comportamentul periculos poate veni de la cineva pe care îl cunosc, inclusiv de la adulți cunoscuți. Ei ar trebui învățați că nimeni nu are dreptul să-i facă să se simtă speriați, presionați sau inconfortabili, indiferent cine este acea persoană. Încurajează copiii să recunoască sentimentele de neliniște, să înțeleagă limitele personale și să știe că pot vorbi întotdeauna. Explicați-i că majoritatea persoanelor pe care le întâlnesc nu vor reprezenta o amenințare, dar au tot dreptul de a spune nu dacă comportamentul cuiva îi face să se simtă incomode.
Asigurați-i că pot să se mute de la o situație și să ceară ajutor, chiar dacă persoana este un adult pe care îl cunosc. Cel mai important, fă-i clar că nu vor avea probleme pentru că ți-au spus ceva care i-a îngrijorat. Ce ar trebui să facă copiii dacă un străin le oferă dulciuri sau le cere ajutor?
Copiii sunt de natură curioși și deseori vor să le ajute, ceea ce le poate face dificil să recunoască când cererea unui adult este nepotrivită. Cineva îi poate oferi un cadou, îi poate cere să-i ajute să găsească un animal de companie pierdut sau să spună că au nevoie de ajutor pentru a purta ceva.
De aceea este important să învățăm copiii că nu trebuie să Explicați-le că ar trebui să refuze, să se mute într-un loc sigur și să spună unui adult de încredere.
Învățarea acestor situații la domiciliu poate ajuta copilul tău să își amintească ce să facă fără să se simtă copleșit. Puteți să vă înlocuiți să faceți diferite scenarii, întrebându-i cum ar reacționa copilul dacă cineva i-ar oferi o jucărie sau i-ar cere să-l urmeze undeva. După cum explică dr.
Britto, practicarea acestor situații prin jocuri de rol poate da copiilor încrederea de a În loc să fie înfricoșătoare, fă exercițiile să fie liniștitoare și să-i reamintești copilul că întotdeauna poate veni la tine cu întrebări despre ceva ce s-a întâmplat. De ce ar trebui să știe copiii că comportamentul periculos poate veni de la oameni pe care îi cunosc? Una dintre cele mai importante lecții pe care părinții le pot învăța este că familiarizarea cu cineva nu face automat comportamentul lor sigur.
Copiii învață adesea că străinii sunt oameni cu care trebuie să fie atenți, dar ei pot presupune că oricine îl cunosc, cum ar fi un prieten de familie sau un alt adult de încredere, se va comporta întotdeauna în mod corespunzător.
Britto: copiii trebuie să înțeleagă limitele!
Britto spune că copiii trebuie să înțeleagă asta include învățându-i să vorbească dacă cineva depășește granițele lor personale sau le cere să păstreze un secret care îi face să se simtă îngrijorați. Dr. Britto adaugă: Dacă cineva este îngrijorat sau inconfortabil, ar trebui să-i spună unui adult în siguranță, și să continue să spună până când cineva ascultă. Asigurați-i că nu vor avea niciodată probleme dacă vor cere ajutor.
Puteți explica diferența dintre o surpriză fericită, cum ar fi păstrarea unui cadou de naștere în secret pentru o scurtă perioadă de timp, și un secret care îi face să se simtă speriați, confuzi sau inconfortabili.
Spune-i copilului tău că poate să-ți spună întotdeauna ce s-a întâmplat, chiar dacă cineva i-a spus să nu o facă.
Dacă le este greu să vorbească cu tine, încurajează-i să se adreseze unui adult de încredere, cum ar fi un profesor sau un profesor de la școală care să-i protejeze. Ce ar trebui să facă copiii dacă se pierd într-un loc aglomerat? Mulți părinți sunt îngrijorați să fie separați de copilul lor într-un centru comercial aglomerat, la un festival sau în timpul unei zile de familie. Deși nu poți preveni orice situație neașteptată, îți poți pregăti copilul explicând ce să facă dacă nu te găsește.
Britto sfătuiește: Dacă un copil se separă de părinții săi într-un loc aglomerat, ei ar trebui să știe să rămână într-o zonă sigură și vizibilă în loc să se rătăcească în căutarea lor.
Părinții pot identifica în prealabil persoanele potrivite, cum ar fi un membru al personalului de la un birou de informare sau un angajat de la un magazin.
Înainte de a merge undeva ocupat, luați o decizie simplă. Spune-i personalului sau birourilor de informare care pot fi identificate și explică-i că copilul tău ar trebui să ceară ajutor unui adult adecvat, în loc să părăsească zona pentru a te căuta.
Pentru copiii mai mici, puteți să vă antrenați să spuneți numele părinților lor și să le explicați că s-au despărțit. Copiii mai în vârstă pot beneficia de memorarea numărului de telefon al unui părinte. Păstrați conversația practică și calmă.
Scopul este de a-i da copilului un plan clar pe care să-l amintească, în loc să-i faci să se îngrijoreze că se va pierde. Ce greșeli ar trebui să evite părinții atunci când îi învață pe străini despre pericol? O greșeală obișnuită este să vorbești despre străini și să presupui că copiii își vor aminti regulile atunci când vor avea nevoie de ele.
Copiii învață prin repetare, așa că siguranța personală ar trebui să fie parte a conversațiilor continue pe măsură ce cresc și se confruntă cu situații noi. Britto explică: Una dintre cele mai mari greșeli pe care le fac părinții este să aibă o singură conversație înfricoșătoare despre străini și să presupună că copilul lor își va aminti totul.
Educația în domeniul siguranței ar trebui să fie un dialog continuu și încurajător, susținut de exemple practice și amintiri regulate. În cele din urmă, nu încercăm să creștem copii care se tem de lume.
Încercăm să creștem copii care se simt încrezători în a recunoaște situații nesigure, a stabili limite și a cere ajutor atunci când au nevoie de el.
În loc să se bazeze pe avertismente, ajută-i pe copiii tăi să exerseze ceea ce pot face în diferite situații.
Conținut scris de redacția noastră parintiinpas.ro / Ade Ilori și asistat AI.
Alte articole:
